为抓好党员的日常学习教育，市强制隔离戒毒所第六党支部给党员定任务，让党员写感悟，由书记来监督，形成了“三有”支部工作法，使学习焕发新动能，有效增强了学习成效。

“月月有任务”倡导目标式学习

党员的学习不能盲目进行，学习需要有计划、有目的、有任务。第六党支部提出“月月有任务”就是把党员不知道学什么，怎么学和学习多少进一步明确，等同于给党员学习指明了方向，布置了任务。支部把党员学习任务布置、安排、选择交由支委会决定，支委会每月根据上级党委布置的学习重点，每月明确一个学习内容或范围，由支部副书记梳理汇总学习内容，以电子版或纸质版形式布置给每名党员，党员只需按照当月布置内容对照学习。支部规定，党员在规定的学习内容中可以自由选择学习，学习笔记可以采取在学习资料上划重点、记摘要、标页码、抄名句等形式开展，抄写笔记记录的篇幅控制在1页纸左右，字数控制在500字内即可。月月有任务的明确，就是由支委出题、党员答题，让党员学习更高效。

“双月有感悟”突出思考式学习

党员的学习要学与思相结合，不能一味的只讲任务，学久了、学多了就容易枯燥，学习最终又质变为形式化。“学而不思则罔，思而不学则殆”，鼓励党员要带着问题学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟。只有把学习成果转化为自己的思想。把学习内容分阶段做系统总结和感悟，抒发自己内心的学习感想，“学习-总结-学习”，深刻领会学习内容的实质，学习才能取得效果。第六党支部规定每两个月党员要根据近期学习的内容，结合自身政治素质抒写感悟，对照学习内容写心得、谈体会、讲观点、说问题，找差距，使学习融入自我，把学习赋予更多自己的“味道”，让学习不再枯燥乏味。在要求上支部规定，感悟每两月写一次，在内容上只需50字以上即可。可别看简短50字要求，实际中党员总结感悟后的学习效果大幅度提高，学习成效明显增强，支部党员在掌握和了解党的基本理论知识方面进步明显。

“书记有批阅”体现监督式学习

抓好党员日常学习，关键还是体现在“书记抓，抓书记”上。以支部书记为重点，书记率先垂范，领导实施，抓实党员日常学习，形成监督考评长效机制。支部书记对党员学习“每月有任务，双月有感悟”带头执行和监督，对每名党员的学习内容和完成情况进行把关考核，在防止学习形式化，内容随意化，感悟自由化等方面，正确引导每名党员。推行“支部书记有批阅”就是支部书记当老师，党员当学生，支部书记检查和批阅党员的学习任务和思想感悟。支部规定，党员每月底上交学习笔记，支部书记对每本笔记进行批阅，查看党员学习内容和感悟，根据学习情况进行点评、鼓励、指正、表扬或者批评，让党员知道自己学习方面还存在那些不足，需要如何改进，促进党员学习。推行以来，党员对批阅内容十分重视，支部书记的只言片语对党员学习有了监督，提升了学习效果。